martes, 4 de febrero de 2014

TECNOLOGÍAS PARA LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO


El desarrollo de la gestión del conocimiento ha dado lugar a la creación de una gran cantidad de herramientas tecnológicas con la finalidad de soportar los flujos de conocimiento entre los agentes que lo componen. Es decir, que aquí hay un círculo muy definido entre la tecnología y la gestión del conocimiento, ya que el desarrollo de uno ha favorecido al desarrollo del otro.



El conocimiento es un recurso que está convirtiéndose en una materia con un enorme potencial para cambiar el mundo debido a los avances de las nuevas tecnologías de la información. En el entorno económico en el que nos encontramos, el conocimiento es un elemento esencial para la economía de la información e implica la creación de herramientas que permitan una gestión correcta de este conocimiento.


El término “Tecnologías de la Información” está relacionado con todos los aspectos del manejo, procesamiento y comunicación de información. Dentro de esta categoría se encuentran las nuevas tecnologías asociadas a Internet, el almacenamiento de datos, los sistemas de información, las comunicaciones entre muchas otras. (PAVEZ, 2000)



Un buen ejemplo es la compañía Hewlett – Packard en donde   la tecnología del conocimiento se encuentra por todas partes, la técnica que utilizaron fueron talleres, se dedicaron a escuchar sobre las aplicaciones posibles que cada una de las áreas ejecutaba, tomaron la decisión de organizarlo y establecieron políticas generales y que cada software debería tener una utilidad y función.

La información almacenada sirvió de ayuda para el área de ventas que vende sistema de computación de HP.

Finalmente los documentos seleccionados son clasificados automáticamente según el Meta conocimiento- clasificación del tipo y formato del conocimiento – proporcionado por el empleado que lo envía

Hp tiene un sistema basado en la web denominado CONNEX que sirve para identificar expertos en las diferentes áreas. También se utilizó el software Notes para almacenar archivos de conocimiento internos y externos.

Un motivo por el que los distintos depósitos de conocimiento de la empresa son tan útiles es que HP tiene un conjunto de herramientas comunes para el procesamiento de textos, las presentaciones y hojas de cálculo. De este modo cualquier documento producido por la empresa puede ser leído.

 

TÉCNICAS

1.      Sistemas expertos e inteligencia artificial


El campo de la inteligencia artificial promete dar a las máquinas la capacidad de pensar de forma analítica, utilizando conceptos y avances en la informática, la robótica y las matemáticas.

Aunque los científicos aún tienen que aprovechar todo el potencial de la inteligencia artificial, esta tecnología probablemente tendrá efectos de largo alcance sobre la vida humana en los años venideros.

2.      Implementación de tecnologías de conocimiento

La videoconferencia y el teléfono son dos técnicas que no capturan ni distribuyen conocimiento estructurado pero si muy eficaz para permitir que las personas transfieran conocimiento tácito no movilizar a expertos, técnicos o personas de un lugar a otro resolviendo el problema ahorrando tiempo y espacios.

El objetivo de estas técnicas consiste en tomar el conocimiento que existe en la mente de las personas y en documentos impresos y ponerlos a disposición de toda una organización. 

3.      Amplios Depósitos de conocimiento

En este tipo de proyecto se abstrae el conocimiento de las personas que lo crean y lo utilizan y llevarlo a un depósito de conocimiento donde se pueda almacenar y de dónde se pueda recuperar fácilmente.
4.      Sistema de conocimiento  a tiempo real:

Se puede clasificar el conocimiento sobre el problema que proporciona el cliente. O que puede agregar conocimiento nuevo  sobre el problema, a partir de las siguientes instrucciones:

·     El Objetivo o tarea que el cliente está intentando

·     Un Hecho sobre el entorno tecnológico del cliente

·     Un síntoma del problema del cliente

·     Un Cambio reciente en el entorno tecnológico del cliente.

·     Una causa posible del problema

·     La Corrección del Problema.






10 comentarios:

  1. Me quedo con lo dicho en lo concerniente a las tecnologias dentro del conocimiento, en pleno siglo XXI es imposible hablar de conocimiento separado de las tecnologias se han convertido en 2 socios casi insepoarables puesto que hoy uno depende del otro. Los jovenes y profesionales actuales no acceden aus labores siantes no recurren a las tecnologias para complementarlas y al querer presentar proyectos u mejoras a una labor se sustentan en toda la informacion posible pàra poder tomar la decision que mas beneficios contribuya a su organizacion.Las tecnologias estan presentes en todos los ambitos de la vida diaria: OCIO Y EL TRABAJO, por eso es imprescindible que tengamos un adecuado manejo de las tecnologias para realizar una eficiente labor en nuestras profesiones.
    La sociedad actual cambia en la medida que es abordada e implementada con la informacion que maneja, ejemplo de ello esta nuestra actual juventud estudiante que le es mas facilreconocer aun personaje mediatico que aun heroe nacional, pienso que nuestra sociedad es la informacion que maneja

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  2. En la actualidad es imposible hablar de gestión del conocimiento desligado de la tecnología, pues los jóvenes y los profesionales actuales antes de emitir u juicio o tomar decisiones sobre un determinado tema de su empresa, lo primero que hacen es consultar con otras personas utilizando la tecnología que les permite compartir conocimiento en tiempo real con otras personas que pueden estar cerca o muy distantes, pero que con la ayuda de la tecnología su conocimiento se hace muy importante y de gran ayuda a la hora de tomar decisiones. En una sociedad tan cambiante y competitiva como la nuestra es imposible que una empresa pretenda desarrollar el conocimiento o mantenerse vigente si no es con la ayuda de la tecnología, que le permite ahorra tiempo y dinero, facilitando el desarrollo de la misma y elevando la competitividad de sus trabajadores al transformar el conocimiento individual como un conocimiento de toda la empresa.

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  3. Definitivamente la tecnología es una herramienta que ha multiplicado las herramientas para la gestión del conocimiento de manera exponencial con relación a otras épocas incluso abaratando costos, acercando distancias y generando la simultaneidad; de modo tal que la gestionar el conocimiento a favor del desarrollo de nuestras instituciones en tiempos actuales no tiene escusas.

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  4. Anita: Las herramientas tecnológicas como cualquier otra herramienta, están diseñadas para facilitar el trabajo y permitir que los recursos sean aplicados eficientemente intercambiando información y conocimiento dentro y fuera de las instituciones. En los últimos años hemos visto un acelerado crecimiento en la tecnología, pero, ¿Es realmente una solución o una herramienta para la gestión del conocimiento en nuestras escuelas?
    Felicitaciones, tus aportes son interesantes. Saludos

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    1. La tecnología es muy importante en el desarrollo de las instituciones educativas, te puedes dar cuenta por la cantidad de información administrativa que hoy tenemos almacenada al servicio de los miembros de la comunidad educativa, los maestros como han mejorado su trabajo utilizando ahora las tics,en el trabajo en equipo fortaleciéndose todos mutuamente,pensemos en positivo.

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  5. Hola Anita :
    Estoy de acuerdo contigo en cuanto a la importancia de la tecnología para poder crear capital intelectual pero lo más importante es el buen uso de ella pues lo importante no son las máquinas si no las personas que lo utilizan , estemos seguros que si hacemos un buen seguimiento y empoderamiento a nuestros DAIPH podemos estar seguros de que las cosas van a ir bien en nuestras escuelas .

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  6. Hola ANita, para felictarte por la publicacion, y manifestarte que el tema de la Tecnologóia de la información ha marcado un precedente importante en la gestión del conocimiento, por esta razón sería importante que los proyectos esten orientados a incorporar los Recursos TIC de manera obligatoria.

    Saludos

    Carlos

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  7. Estimada Anita, en las lecturas anteriores nos hemos preocupado en hacer la diferencia entre dato, información y conocimiento, ahora hay un nuevo concepto. La “tecnología” y de hecho va de la mano con el conocimiento, y se desarrollan paralelamente.
    Como manifiestas en tu artículo, el uso de la tecnología no solo genera conocimiento y valor, sino ayuda el desarrollo docente ya que es una herramienta que le proporciona información, para mejorar su desempeño en el aula y de esa manera mejorar la calidad de la educación

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  8. Hola Anita, bien por tus aportes
    Een la actualidad, las tecnologías de información permiten contar con herramientas que apoyan la gestión del conocimiento en las II.EE, apoyando en la recolección, la transferencia, la seguridad y la administración sistemática de la información, junto con los sistemas diseñados para ayudar a hacer el mejor uso de ese conocimiento.

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  9. Hola Anita considero que la tecnología es una herramienta valiosa para la gestión del conocimiento, nuestras instituciones estatales en su mayoria cuentan con aulas de innovación pedagógica que serían el soporte principal para la gestión del conocimiento, ya que cada aula cuenta con materiales TICS, y los llamados a lograr el empoderamiento dentro de nuestra institución son los DAIP, (Docente de Aula Innovación Pedagogica )

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